培訓課題：MSA測量系統分(fēn)析
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培訓對象：質量/項目/生(shēng)産部門經理(lǐ)、工(gōng)程師、技術人(rén)員等。

培訓特色：講解與案例相(xiàng)結合，練習與工(gōng)廠實際産品相(xiàng)結合，培訓完後讓參與者能實際操作(zuò)。

培訓目的：使公司相(xiàng)關人(rén)員掌握測量系統變差分(fēn)析的方法；通過測量系統分(fēn)析了解所有生(shēng)産過程中使用的量具的變差，并對不合格的量具進行分(fēn)析、改進，提高檢驗、測量、試驗數據的真實性和報告的準确性；減少産品在檢驗、測量、試驗過程中誤判的可(kě)能性。

主講内容：
第一單元：MSA概述
▲ 什麽是測量系統和測量誤差
▲ 爲何要做測量系統分(fēn)析
▲ 測量系統的變化
第二單元：基本術語
▲ 分(fēn)辨率（Discrimination）
▲ 偏倚（Bias）
▲ 穩定性（Stability）
▲ 線性（Linearity）
▲ 重複性（Repeatability）
▲ 再現性（Reproducibility）
▲ GRR  測量系統的分(fēn)辨力
▲ 測量系統的統計特性
第三單元：假設檢驗
▲ 假設檢驗的原理(lǐ)
案例：假設檢驗的邏輯
▲ 如(rú)何提出假設
案例：假設的提出
▲ 構造檢驗統計量
▲ 判斷零假設的方法：p值
▲ 做出決策和判定法則
▲ 兩類錯誤的關系
案例：單樣本假設檢驗 第四單元：計量型MSA
MSA方法的分(fēn)類
▲ 測量系統分(fēn)析的兩個階段
▲ 測量系統分(fēn)析計劃
▲ 數據收集與盲測
案例：偏倚分(fēn)析
案例：穩定性分(fēn)析
案例：線性分(fēn)析
案例：重複性分(fēn)析
案例：再現性分(fēn)析
- 量具 R&R 研究
- XBar/R 法
- ANOVA分(fēn)析法
第五單元：計數型MSA
▲ Go-No Go 數據模式
▲ 計數型測量系統分(fēn)析方法
案例：一緻性分(fēn)析法
案例：信号探測法
案例：破壞型測試的MSA
▲ 改善計數型的測量系統